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    李宇进走教室时，学生们看着李宇年轻的容貌再加上他胸口九星炼药师的徽章都大吃了惊，李宇也就跟他们差不多大吧，居然就是九星炼药师了？据他们所知，就算是天才、妖孽级的学生从初级炼药师学校毕业也最多达到六星炼药师的水平吧，这样的天才也不可能来当老师。

    六星和九星看着只差三星，可是这三星每一星都是天堑，在玄星世界，一到三星为低级炼药师，四星到六星为中级炼药师，七星到九星为高级炼药师。

    心中有怀疑，但却不敢对李宇这位年轻的老师表现出一丝不敬，校规有规定，对老师不敬的学生会受到严惩，严重的会被开除学籍，他们可不想因为这事被开除，所以学生们虽有疑惑，但尊敬却一分不少。

    李宇对学生的表现还是很满意的，觉得他们不错，便决定教些真东西给他们。

    “同学们好，我叫李宇，是你们以后的炼丹学老师，你们有任何炼丹学方面的问题都可以问我……”

    李宇也不清楚其他老师是怎么教的，进行了简单的相互介绍后，他便按着自己的想法开始讲课：“炼丹是一个系统工程，他需要你们以前学到的各种基础知识，比如真火，虽然炼丹可用地火，但是如果真火修炼得不好，那么你能精确的控制好地火吗？明显是不可能的……灵药淬取也是炼丹的基础，炼丹需要的是把灵药的精华凝聚成丹药，不会淬取的话，丹药中全是杂质，是炼不出好丹的……”

    李宇把各种基础与炼丹的关系讲了一遍，讲得很浅显，大家都能听得懂，学生的基础理论比他想象中要好，就是不知道实际操作如何。

    “理论知识大家差不多都熟悉了一遍，我们去炼丹室实际操作一下，我看看大家的水平如何，我再针对大家的优缺点进行指导。”李宇觉得理论再好，不如炼丹炼得好，炼不出好丹来理论再好都是白搭。

    学校有专门的炼丹教室，李宇直接让学生们炼制一炉自认为最拿手的丹药，他则看着学生们炼制，从中找出他们的优点和缺点。

    让李宇有些傻眼的是学生们统一炼制一星丹药真气丹，这是给后天修炼者服用的丹药，玄星世界灵气浓郁，这种丹药几乎没有什么用处的，这种丹药太过简单，就如四年级小学生做1+1这么简单，炼制这样的丹药能看出什么水平来？自己可是让他们炼制自己最拿手的丹药。
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